3:41 ص | 0
التعليقات | أكمل قراءة الموضوع
פסיכולוגיה קוגניטיבית
תפיסה:- מדובר בתהליך מתוחכם
ומסובך הכולל בתוכו שלב מהותי של פרשנות. אותה פרשנות מסתמכת גם על הקלט החושי
שאנו מקבלים באופן ישיר והעיבוד שלו, וגם על מידע חושי קודם.
קשב:- הוא אוסף של מנגנונים
המסייעים לנו להתגבר על עומס הגירויים
והמשימות
זיכרון:- הוא תהליך המנטלי של קידוד מידע
במבנה/מאגר מתאים, ושליפה של אותו מידע מן המאגר הזה בשלב מאוחר יותר.
פתרון בעיות:- כאשר יש לך מטרה, אולם
אתה לא יודע איך להגיע אליה . אינטֶליגנציה או בעברית מִשׂכַּל, היא מכלול הכישורים
שבאמצעותם ניתן לפתור בעיות הדורשות חשיבה בצורה יעילה
3:40 ص | 0
التعليقات | أكمل قراءة الموضوع
הגורמים המשפיעים על ההתפתחות
בשילה = שלב
בהתפתחות התאים המאפשר לאדם לבצע פעולות שקודם לכן לא היה מסוגל לבצען, גורם
תורשתי חשוב המשפיע על ההתפתחות.
גדילה = עלייה
במספר התאים, המושפעת הן מהתורשה והן מהסביבה (מזון) ואינה תנאי הכרחי לבשילה.
יש קשר בין בשילה לבין
למידה: האדם יכול ללמוד משהו רק
כשהוא בשל לכך.
למידה טרם בשילה – לא
תצליח ותגרום אכזבה. הלמידה והבשילה
– משפיעות על ההתנהגות
3:36 ص | 0
التعليقات | أكمل قراءة الموضوع
פסיכולוגיה התפתחותית
•התפתחות
= שינויים לאורך זמן
•הפסיכולוגיה ההתפתחותית חוקרת את ההתנהגות האופיינית לכל גיל
ואת השינויים החלים בהם מההפרייה ועד המוות.
•ההתפתחות מתרחשת בחמישה תחומים: גופני, קוגניטיבי, חברתי, רגשי
ומוסרי.
•
•מרבית
התכונות וההתנהגויות מעוצבות על ידי תורשה וסביבה.
•תורשה = גנים.
•סביבה = משפיעה על
החוויות והגירויים שהאדם חווה.
•תכונות מושפעות מאחד משני הגורמים או משילוב ביניהם.
•
3:34 ص | 0
التعليقات | أكمل قراءة الموضوع
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)





